لرالینک دانش را از طریق مجموعهای از سطوح بههمپیوسته سازماندهی میکند؛ از فضاهای عمومی نهادها تا کوچکترین واحدهای دانشِ قابل استفادهٔ مجدد.ساختار چنین است:نهاد → برنامه → پرونده → رسته → دفتر →…